Je suis Fabrice Réant, papa de 3 enfants, mon expérience professionnelle à des postes de manager m’a permis de me rendre compte que la plupart des personnes que je recrutais ou avec lesquelles je collaborais pouvaient avoir un dénominateur commun : « A l’école, je ne savais pas quoi faire plus tard, alors j’ai suivi les conseils de… ». J’ai moi-même vécu cette expérience et ce sont toutes ces constatations qui m’ont donné envie de créer ma propre structure d’aide au développement de l’adolescent.

Coach certifié ACC et formé aux neurosciences pour les jeunes, j’essaie jour après jour de marcher à coté des jeunes, de les aiguiller afin de les aider à trouver leur juste place, à prendre leur envol. En cours de route je leur communique mes passions, et j’essaie de partager ma connaissance du monde du travail, comme une sagesse voire du bon sens qui aidera le jeune à rester réaliste.

L’adolescence est une période de « crise » car le jeune doit apprendre à se « séparer » des siens sans rompre le lien pour devenir lui-même. Cette crise est une étape lors de laquelle le jeune peut exprimer au travers d’un comportement d’un symptôme, ou d’une trop grande adapation, les tensons familiales, les doutes existentiels qui le traversent, les pressions internes et externes auxquelles il est soumis.

Les adolescents, souvent démunis, sont confrontés à :

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MANQUE DE CONFIANCE EN SOI

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DIFFICULTÉS À GÉRER LEURS ÉMOTIONS

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QUESTIONNEMENT EXISTENTIELS

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VIOLENCE ENVERS LES AUTRES OU SOI-MÊME

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SOUFFRANCE À L'ÉCOLE

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RELATIONS DIFFICILES AVEC LES PARENTS

SOLUTION : ACCOMPAGNEMENT DE JEUNES

La période de l’adolescence est jonchée de caps que l’on franchit plus ou moins facilement. En cas de difficultés, l’adolescent à souvent besoin d’aide et une personne extérieure à son cercle familial peut aider. C’est pourquoi j’ai élaboré un atelier se déroulant en plusieurs phases :

  • Phase préparatoire

    Phase préparatoire, communication d'un questionnaire pour le(s) parent(s) et le jeune. Ceci est une étape importante car elle permet de cous impliquer dans le processus et mieux vous connaître.

  • Avant le premier atelier

    Entretien d'1h30 environ en présentiel ou par Skype avec les parents et le jeune afin de définir les objectifs, la charte et les modalités de fonctionnement.

  • Pendant l'atelier

    Actions dde coaching avec le jeune pendant 3 séances de 1h30 en 4 points :

    - Diagnostique : validation de la problématique à traiter

    - Échanges : validation de l'objectif à atteindre

    - Co-construction : définition des ressources

    - Autonomie : validation de la personnalité

  • Après l'atelier

    Synthèse des évolutions (1h30 environ). D'abord avec le jeune sur l'atteinte des objectifs et ensuite le jeune avec les parents dans le respect de notre charte.

DES SOLUTIONS ADAPTÉES AFIN DE

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CONSTRUIRE SON PROJET DE VIE

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BIEN VIVRE LE PRÉSENT

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TROUVER SA PLACE

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FAIRE SES PROPRES CHOIX

LES OUTILS UTILISÉS

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LES ÉCHANGES / QUESTIONNEMENTS

Pour accompagner l’évolution d’une personne, le coach s’appuie sur l’art de la relation, qui permet d’entrer en interaction avec quelqu’un d’une façon telle qu’il réalise les projets qu’il choisit de mettre en œuvre en transformant, si c’est pertinent, ses attitudes et ses compétences.

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LE JEU

Émotions et besoins sont la base d’un être humain pour être en relation. Cela permet au jeune de mettre des mots sur son état émotionnel et pourra identifier son besoin afin de l’exprimer de manière claire.

CONTACTS